Digital verantwortungsbewusstes Lernen (Lehrkräfte)
- Beschreibung
- Lehrplan
- Note
📢 Ausstellung des Zertifikats
Teilnehmende, die alle Tests erfolgreich bestehen und alle Lektionen als abgeschlossen markieren, erhalten automatisch eine E-Mail mit ihrem Zertifikat an ihre registrierte E-Mail-Adresse. Teilnehmende können ihr Zertifikat auch aufrufen, indem sie oben rechts auf ihren Namen klicken und „Meine Zertifikate“ auswählen.
Der Kurs gilt als abgeschlossen, wenn alle Tests und Lektionen als abgeschlossen markiert sind.
Kursdauer und -struktur
Der Kurs umfasst mehrere Kurse, die auf unterschiedliche Zielgruppen zugeschnitten sind: Lernende, Pädagogen, Führungskräfte. Im Durchschnitt erfordert jeder Kurs insgesamt 18 Stunden Lesezeit, 10,5 Stunden Übungszeit und 12 Stunden Selbststudium.
Jeder Kurs ist selbstbestimmt und online, sodass Sie die Lektionen nach der Anmeldung in Ihrem eigenen Tempo absolvieren können.
Die Struktur jedes Kurses umfasst:
• 9 Module mit 4-5 Einheiten pro Modul und Gamification-Elementen
• Quellen für weiterführende Studien und Glossar
• Bewertungsquiz am Ende jedes Moduls
Fortschritt
Am Ende jeder Einheit sollten Sie nach dem Lesen des Inhalts die Einheit als „Abgeschlossen” markieren.
Daraufhin erscheint im Seitenmenü ein grünes Häkchen.
Nachdem Sie alle Einheiten, Quellen und Bewertungen abgeschlossen haben, sollte der Kurs zu 100 % abgeschlossen sein.
Falls Sie Probleme haben, können Sie uns HIER eine E-Mail senden.
Notenanforderungen
Jeder Test umfasst durchschnittlich 12 Fragen (Multiple Choice, Ankreuzfelder, Richtig oder Falsch, Drag & Drop oder Lückentext) und um ihn als BESTANDEN zu betrachten, muss der Lernende mindestens die Note A- erreichen. Falls Sie den Test nicht bestehen, können Sie ihn wiederholen.
Nach 100%igem Abschluss des Kurses wird dem Lernenden ein Zertifikat ausgestellt.
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1
1. Einführung -
2
1.1 Einheit 1 - Weg zur digitalen Sicherheit
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3
1.2 Einheit 2 – Verstehen der digitalen Identität und Ihres Online-Fußabdrucks
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4
1.3 Einheit 3 - DSGVO in Ihrem Alltag
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5
1.4 Einheit 4 – Offline-Leben, Online-Regeln: DSGVO in der physischen Welt
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6
1.5 Zusätzlicher Inhalt
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7
1.6 Bewertung
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8
2. Einführung
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9
2.1 Einheit 1 - DSGVO einfach erklärt / Wörter und alltägliche Beispiele
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10
2.2 Einheit 2 – Von Europa in Ihr Land: Die DSGVO vor Ort verstehen
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11
2.3 Einheit 3 – Wer schützt meine Daten? Die DSGVO kennen
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12
2.4 Einheit 4 – Geschichten aus dem echten Leben: Wie die DSGVO und nationale Vorschriften Menschen betreffen
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13
2.5 Zusätzlicher Inhalt
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14
2.6 Bewertung
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15
3. Einführung
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16
3.1 Einheit 1 – Verständnis der digitalen Bedrohungslandschaft
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17
3.2 Einheit 2 - Datenpannen: Erkennung und Reaktion
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18
3.3 Einheit 3 – Erkennen und Ansprechen von Belastungen bei Lernenden
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19
3.4 Einheit 4 – Präventions- und Schutzmaßnahmen
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20
3.5 Zusätzlicher Inhalt
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21
3.6 Bewertung
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22
4. Einführung
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23
4.1 Einheit 1 - Verständnis für digitales Wohlbefinden
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24
4.2 Einheit 2 – Erkennen von digitaler Überlastung
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25
4.3 Einheit 3 – Gesunde Gewohnheiten für den Umgang mit Technik
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26
4.4 Einheit 4 – Hybrides Arbeiten und Ihr digitales Wohlbefinden
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27
4.5 Zusätzlicher Inhalt
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28
4.6 Bewertung
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29
5. Einführung
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30
5.1 Einheit 1 - Einführung in die digitale Nachhaltigkeit
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31
5.2 Einheit 2 - Nachhaltige Technologien und Infrastruktur
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32
5.3 Einheit 3 - Organisatorische & individuelle Praktiken
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33
5.4 Einheit 4 – Digitale Nachhaltigkeit in hybrider Arbeit
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34
5.5 Einheit 5 – Maßnahmen für digitale Nachhaltigkeit ergreifen
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35
5.6 Zusätzlicher Inhalt
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5.7 Bewertung
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37
6. Einführung
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38
6.1 Einheit 1 - Einführung in die digitale Zusammenarbeit
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39
6.2 Einheit 2 – Werkzeuge und Plattformen für effektive Zusammenarbeit
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40
6.3 Einheit 3 – Kollaborative Arbeitsabläufe und Praktiken
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41
6.4 Einheit 4 – Kultur und Denkweise in der digitalen Zusammenarbeit
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42
6.5 Einheit 5 - Innovation und kontinuierliche Verbesserung
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43
6.6 Zusätzlicher Inhalt
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44
6.7 Bewertung
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52
8. Einführung
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53
8.1 Einheit 1 – Das Verständnis des Gruppenkontexts und die Integrität der Lehrkraft
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54
8.2 Einheit 2 – Das Verhaltenselement und der Safe-Space-Vertrag
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55
8.3 Einheit 3 – Technologie, Transparenz und Unterstützung
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56
8.4 Einheit 4 - Inklusivität und aktive Teilnahme
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57
8.5 Zusätzlicher Inhalt
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58
8.6 Bewertung
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9. Einführung
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60
9.1 Einheit 1 – Grundlagen des Universellen Designs für Lernen
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61
9.2 Einheit 2 – Visuelle und textuelle Klarheit für vielfältige Lernende
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62
9.3 Einheit 3 – Ansprechende und inklusive Inhalte
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63
9.4 Einheit 4 – Testen, Feedback und Aufrechterhaltung der Sicherheit
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64
9.5 Zusätzlicher Inhalt
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65
9.6 Bewertung
